উচ্চ মাধ্যমিক জীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্র সৃজনশীল প্রশ্ন (HSC Biology 2nd Paper CQ)


সপ্তম অধ্যায়: মানব শারীরতত্ত্ব: চলন ও অঙ্গচালনা


(ক) জ্ঞানমূলক প্রশ্ন :


১। সাইনোসাইটিস কী?
[ঢাকা বোর্ড-২০১৭; কুমিল্লা বোর্ড-২০১৭; বরিশাল বোর্ড-২০১৬]
২। সাইনোসাইটিক কী?
[দিনাজপুর বোর্ড-২০১৭]
৩। অনৈচ্ছিক পেশি কি?
[রাজশাহী বোর্ড-২০১৭]
৪। সারকোলেমা কী?
[বরিশাল বোর্ড-২০১৭]
৫। মচকানো কি?
[সিলেট বোর্ড-২০১৭]
৬। হাড়ের প্রধান রাসায়নিক উপাদান কী?
[বরিশাল বোর্ড-২০১৫]
৭। টেন্ডন কী?
[কুমিল্লা বোর্ড-২০১৬]
৮। কংকালতন্ত্র কী?
[দিনাজপুর বোর্ড-২০১৫]
৯। কঙ্কালতন্ত্র কাকে বলে?
১০। মেরুদণ্ড কি?
১১। বক্ষপিঞ্জর কি?
১২। হৃৎপেশি কাকে বলে?
১৩। পেশিতন্তু কি?
১৪। সারকোলেমা কাকে বলে?
১৫। অস্টিওব্লাস্ট কি?
১৬। অস্টিওসাইট কি?
১৭। অ্যাটলাস কাকে বলে?
১৮। কশেরুকা কি?
১৯। রিব কি?
২০। প্যাটেলা কাকে বলে?
২১। লিগামেন্ট কি?
২২। স্যাক্রাম কি?
২৩। হ্যাভারসিয়ানতন্ত্র কি?
২৪। স্টার্নাম কাকে বলে?
২৫। টেন্ডন কি?
২৬। অস্টিওন কি?
২৭। কক্কিক্স কি?
২৮। সাইনোভিয়াল সন্ধি কাকে বলে?
২৯। স্থানচ্যুতি কি?
৩০। শ্রোণিচক্র কাকে বলে?
৩২। সেন্ট্রাম কি?
৩৩। করোটিকা অস্থি কাকে বলে?

(খ) অনুধাবনমূলক প্রশ্ন :


১। অস্থি ও তরুণাস্থির মধ্যে মূল পার্থক্যগুলো লিখ ।
২। হ্যাভারসিয়ানতন্ত্র বলতে কী বুঝ?
৩। সব কশেরুকাই অস্থি, কিন্তু সব অস্থি কশেরুকা নয়-ব্যাখ্যা কর ।
৪। নিউরোগ্লিয়া বলতে কী বুঝ ?
৫। থোরাসিক কশেরুকা চেনার উপায় লিখ ।
৬। প্রাথমিক চিকিৎসা বলতে কী বুঝ?
৭। অস্থিভঙ্গ বলতে কী বুঝ?
৮। অস্থি সন্ধি বলতে কী বুঝ?

(গ) ও (ঘ) প্রয়োগ ও উচ্চতর দক্ষতামূলক প্রশ্ন :



১। নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাওঃ-[রাজশাহী বোর্ড-২০১৭]

ফূটবল মাঠে পড়ে গিয়ে রনি পায়ে আঘাত পায়। আঘাতের ১০ মিনিটেই পায়ের সন্ধি ফুলে গিয়ে প্রচণ্ড ব্যথার সৃষ্টি হয়। এক্সরে করার পর দেখা গেল তার হাড় ভাঙ্গেনি।
(গ)উদ্দীপকের আলোকে তার ফুলা ও ব্যথার কারণ ব্যাখ্যা কর। ৩
(ঘ)রনির সমস্যার চিকিৎসা সম্বন্ধে তোমার মতামত দাও। ৪

২। নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাওঃ-[যশোর বোর্ড-২০১৭]

মাথার খুলিতে মুখম-লীয় অংশে নাসা গহ্বরের দু'পাশে কয়েকজোড়া বিশেষ গহ্বর থাকে যা বাতাসের পরিবর্তে তরলে পূর্ণ হলে জীবাণুর দ্বারা সংক্রমিত হয়ে প্রদাহের সৃষ্টি করে।
(গ) উদ্দীপকে উল্লিখিত গহ্বরগুলির নাম, অবস্থান ও প্রদাহ সম্পর্কে লিখ। ৩
(ঘ) উদ্দীপকে উল্লিখিত প্রদাহ থেকে কীভাবে মুক্ত থাকা যায়–ব্যাখ্যা কর। ৪

৩। নিচের চিত্রগুলি লক্ষ্য কর এবং প্রশ্নের উত্তর দাও : [কুমিল্লা বোর্ড-২০১৭]


(গ) চিত্রের "P" অঙ্গ গঠনকারী পেশির বৈশিষ্ট্য লিখ। ৩
(ঘ) চিত্রের "Q" ও "R" অঙ্গের অন্তঃকংকাল কি একই প্রকৃতির? বিশ্লেষণ কর। ৪

৪। নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাওঃ-[দিনাজপুর বোর্ড-২০১৭]

রোদেলা প্রাণিবিজ্ঞান ক্লাসে শিক্ষকের নিকট মানবদেহের কঙ্কালের সবচেয়ে দীর্ঘ ও মোটা অস্থিটি সম্পর্কে জানতে চাইলে শিক্ষক তাকে অস্থিটির অবস্থান, গঠন ও কাজ বুঝিয়ে বললেন। তিনি আরা বললেন-বিশেষ ধরনের কতগুলো পেশি অস্থিটির সঞ্চালনে সাহায্য করে।
(গ) উদ্দীপকে উল্লিখিত অস্থিটির বর্ণনা দাও। ৩
(ঘ) উদ্দীপকে উল্লেখিত শেষ বাক্যটির যথার্থতা মূল্যায়ন কর। ৪

৫। নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও : [সিলেট বোর্ড-২০১৭]


(গ) 'A' দ্বারা সৃষ্ট উপাঙ্গের বিভিন্ন অস্থিসমূহের সংখ্যা লিখ। ৩
(ঘ) 'A' এর সঞ্চালনে 'B' এর ভূমিকা অপরিহার্য–যুক্তিসহ বুঝিয়ে লিখ। ৪

৬। নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ্য কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাওঃ- [দিনাজপুর বোর্ড-২০১৫]
অন্বেষা রিকশা হতে তড়িঘড়ি করে নামতে গিয়ে পায়ের গোড়ালীতে প্রচণ্ড আঘাত পেল। কিছুক্ষণের মধ্যেই তার গোড়ালী ফুলে গেল এবং সে ভালভাবে হাঁটতে পারছিলো না। ডাক্তারের শরণাপন্ন হলে তিনি বললেন, “তার হাঁড় ভাঙ্গেনি বা স্থানচ্যুত হয়নি।”
(গ) উদ্দীপকে উল্লেখিত অন্বেষার সমস্যাটির ধরন ব্যাখ্যা কর। ৩
(ঘ) উদ্দীপকের সমস্যাটি নিরাময়ে কী ধরনের ব্যবস্থা নেওয়া যেতে পারে বলে তুমি মনে কর। ৪

৭। নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ্য কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাওঃ-[বরিশাল বোর্ড-২০১৫]
শান্তর দাদু উঠতে বসতে এবং সোজা হয়ে ঘুমাতে দেহের বিভিন্ন স্থানে বিশেষত হাড়ে ব্যথা অনুভব করেন। অর্থোপেডিক চিকিৎসকের নিকট গেলে চিকিৎসক ঔষধ দেন ও উপদেশের সঙ্গে বলেন, মাথার খুলি, মেরুদন্ড এবং হাতে-পায়ে অনেকগুলো হাড় সংযুক্ত হয়ে আমাদের দেহ কাঠামো গঠন করে। মেরুদণ্ডের অনেকগুলো কশেরুকা প্রায় একই রকমের হয়ে থাকে।
(গ) মেরুদণ্ডের কিন্তু কশেরুকা দেখতে প্রায় একই রকমের - বিশ্লেষণ কর। ৩
(ঘ) হাড় দেহের কাঠামো গঠন ছাড়াও আরও অনেক কাজ করে- বর্ণনা কর। ৪